ເຮືອນແສງຕາເວັນສີຂຽວ
ເຮືອນແກ້ວທີ່ໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນແມ່ນເປັນການປະສົມຜະສານທີ່ຫຼ້າສຸດລະຫວ່າງວິທີການປູກພືດໃນເຮືອນແກ້ວແບບດັ້ງເດີມກັບເຕັກໂນໂລຢີພະລັງງານແສງຕາເວັນທີ່ທັນສະໄໝ ເຊິ່ງສ້າງສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ຍືນຍົງ ແລະ ມີປະສິດທິພາບສູງສຳລັບການຜະລິດພືດຕະກະກະເສດໃນທຸກໆເວລາຂອງປີ. ໂຄງສ້າງການປູກພືດທີ່ທັນສະໄໝນີ້ ນຳໃຊ້ພະລັງງານຈາກແສງຕາເວັນຜ່ານແຜ່ນສຸກເສີນ (photovoltaic panels) ແລະ ລະບົບການເກັບຄວາມຮ້ອນທີ່ຖືກຕິດຕັ້ງເຂົ້າໄປໃນໂຄງສ້າງ ເພື່ອປ່ຽນພະລັງງານຈາກແສງຕາເວັນເປັນທັງໄຟຟ້າ ແລະ ຄວາມຮ້ອນ ເພື່ອສ້າງສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດສຳລັບການເຕີບໂຕຂອງພືດ. ເຮືອນແກ້ວທີ່ໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນເອກະລາດເປັນລະບົບນິເວດທີ່ສາມາດໃຊ້ພະລັງງານຢ່າງມີປະສິດທິພາບສູງສຸດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມໃຫ້ໜ້ອຍທີ່ສຸດ ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນວິທີແກ້ໄຂທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດສຳລັບການຜະລິດພືດຕະກະກະເສດທີ່ຍືນຍົງໃນສະໄໝໃໝ່. ໜ້າທີ່ຫຼັກຂອງເຮືອນແກ້ວທີ່ໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນປະກອບດ້ວຍ: ການຄວບຄຸມສະພາບອາກາດ, ການຜະລິດພະລັງງານ, ການຈັດການນ້ຳ, ແລະ ການປັບປຸງການຜະລິດພືດ. ໂຄງສ້າງເຫຼົ່ານີ້ຮັກສາອຸນຫະພູມ ແລະ ຄວາມຊື້ນໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ຖືກຕ້ອງຢ່າງເປັນລະບົບ ໂດຍໃຊ້ລະບົບອັດຕະໂນມັດທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພະລັງງານແສງຕາເວັນ ເພື່ອຮັບປະກັນສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມຕໍ່ການປູກພືດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ໂດຍບໍ່ຂຶ້ນກັບການປ່ຽນແປງຂອງສະພາບອາກາດຂ້າງນອກ. ຄຸນລັກສະນະດ້ານເຕັກໂນໂລຢີປະກອບດ້ວຍ: ແຜ່ນສຸກເສີນທີ່ທັນສະໄໝທີ່ຖືກຕິດຕັ້ງເຂົ້າໄປໃນສ່ວນຫຼັງຄາ, ລະບົບການເກັບຄວາມຮ້ອນດ້ວຍວັດສະດຸທີ່ມີມວນສານຄວາມຮ້ອນສູງ (thermal mass systems), ລະບົບການຄວບຄຸມການລະບາຍອາກາດອັດຕະໂນມັດ, ແລະ ລະບົບການຕິດຕາມອັຈฉະລິຍະທີ່ສາມາດຕິດຕາມປັດໄຈສິ່ງແວດລ້ອມໃນເວລາຈິງ. ລະບົບການໃຫ້ນ້ຳທີ່ມີປະສິດທິພາບສູງ ເຊິ່ງມັກຈະປະກອບດ້ວຍການເກັບກູ້ນ້ຳທີ່ຖືກນຳມາໃຊ້ຄືນໃໝ່ ແລະ ການກຳຈັດສິ່ງເປື້ອນ ສ້າງເພີ່ມຄຸນຄ່າດ້ານຄວາມຍືນຍົງໃຫ້ແກ່ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້. ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີເຮືອນແກ້ວທີ່ໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນມີຄວາມກວ້າງຂວາງ ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍ: ການຜະລິດພືດຕະກະກະເສດເພື່ອການຄ້າ, ສະຖານທີ່ຄົ້ນຄວ້າ, ສະຖາບັນການສຶກສາ, ແລະ ການຜະລິດອາຫານໃນບ້ານ. ຜູ້ຜະລິດເພື່ອການຄ້ານຳໃຊ້ລະບົບເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຍືດເວລາການປູກ, ຫຼຸດຜ່ອນຕົ້ນທຶນໃນການດຳເນີນງານ, ແລະ ປະຕິບັດຕາມຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສຳລັບຜະລິດຕະພັນທີ່ຜະລິດໃນທ້ອງຖິ່ນ. ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້ເຮືອນແກ້ວທີ່ໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນເພື່ອສຶກສາຊີວະວິທະຍາຂອງພືດ, ທົດສອບວິທີການປູກໃໝ່ໆ, ແລະ ພັດທະນາພືດທີ່ມີຄວາມຕ້ານທານຕໍ່ການປ່ຽນແປງຂອງສະພາບອາກາດ. ສະຖາບັນການສຶກສານຳເອົາໂຄງສ້າງເຫຼົ່ານີ້ໄປໃຊ້ໃນໂຄງການດ້ານຄວາມຍືນຍົງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນຮູບປະທຳກ່ຽວກັບພະລັງງານທີ່ເກີດຈາກທຳມະຊາດ ແລະ ການຜະລິດພືດຕະກະກະເສດທີ່ຍືນຍົງ. ການນຳໃຊ້ໃນບ້ານຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຂອງບ້ານສາມາດປູກຜັກ ແລະ ພືດອື່ນໆທີ່ສົດໃສ່ໄດ້ທົ່ວປີ ໂດຍຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍກາຊີນ້ຳມັນ (carbon footprint) ແລະ ຕົ້ນທຶນດ້ານພະລັງງານ.